四十五
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直延展到第二面，那字迹叶笙认得出来，是老蒋的 “君淮，你是一个成年人了，你的感情生活老师其实是没有什么权利干预的，我不知道你作文里的“少年”代表着什么，但如果按照我的猜测，有些话不方便说，我只好以这种方式和你交流一下，当今世界，21世纪，是一个很好的时代，是一个开放的年代，人们对于各路感情也都没有封建时期那么的抵触了，当然也包括同性恋，对于同性恋，老师没有什么太大的看法，毕竟当今少年人脑子一热什么事情都干的出来，什么事情都想尝试，有些感情也是纯属跟风，当然，也不缺乏真心实意的，我做班主任这么多年，这种事情其实倒也不是第一次的碰见，近些年同性恋的这个话题兴起，也受到了人们的广泛关注，但广泛关注并不代表普遍接纳，在人类进化的过程中，这种恋情，是被视为微违反自然规律的，前些天我了解了一件事情，一位女大学生在大学的心理课本里找到了关于同性恋的话题，它里面把同性恋视为一种心理疾病，根据这么一件事情就可以看出，同性恋在绝大多数人的眼里，就是一种心理疾病，所以现实中的那些同性恋人往往都是坚持不了多久的，我虽是一个半截身子已经入土的人，但也没忘记与时俱进，对于同性恋的看法，我没有那么的迂腐，其实咱从古至今就不缺乏同性恋，比如说张国荣，亦或者《儒林外史》里的杜慎卿，柴进的文章我也有所了解，在我看来，同性恋不是什么心理疾病，也没什么歧视的地方，他就是一种很干净纯粹的感情，是两个灵魂之间的碰撞，如果你确是有这个想法，老师希望你能坚持下去，毕竟半途而废怎么也不太好听，但是现在你们毕竟是青春期的高峰期，少年人最显著的一个特点就是有着一腔